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terça-feira, abril 29, 2014

AVALIAÇÃO DE DIRETORA E DIRETORA AUXILIAR

UMA HISTÓRIA NÃO TERIA SENTIDO SEM AS PESSOAS QUE POR ELAS PASSAM. NÓS NÃO CONSTRUÍMOS NADA SOZINHOS.
UM AGRADECIMENTO ESPECIAL AOS PROFESSORES,  FUNCIONÁRIOS E PAIS QUE COMPARECERAM PARA NOS AVALIAR, E QUE TEM UM LUGAR ESPECIAL EM NOSSO SUCESSO. 
FOMOS APROVADAS NA AVALIAÇÃO PORQUE:

"ATÉ AQUI NOS AJUDOU O SENHOR, POR ISSO ESTAMOS MUITO ALEGRES"
(1 SAMUEL 7,12)

MUITO OBRIGADA
DARCI & DEISE

DESENHOS INDÍGENAS!

PROFESSORA RESPONSÁVEL: NEUSA
5º ANO B
29/04/2014

Os alunos observaram a reprodução de desenhos de animais, segundo os indígenas.
Sob a forma de faixas decorativas escolheram dois modelos e recriaram com tinta guache.














segunda-feira, abril 28, 2014

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO REALIZA PALESTRA DO PROJETO: FONO E APRENDIZAGEM PARA PAIS

A Secretaria de Educação realizou nesta quinta-feira (24), uma palestra sobre o Projeto Fono & Aprendizagem para pais de alunos da Escola Municipal Pedro Moro Redeschi.
“O principal objetivo deste serviço é orientar grupos de pais sobre as dificuldades fonoaudiólogas das crianças – na fala e na escrita – e repassar informações de como estimulá-las em casa ou em sala de aula”, disse a fonoaudióloga Deisi Pfutzenreuter.
Os temas abordados na palestra foram:
  • Meu filho tem dificuldade para falar. E agora? Como ajudar?
  • Como auxiliar meu filho na aprendizagem da escrita
  • Brincadeiras em casa que ajudam meu filho na escola
  • A importância da leitura na vida escolar do meu filho
  • Chupeta e mamadeira: como agir?
Para a pedagoga Rose Mary da Fonseca Santos essas palestras ajudam os pais a refletir sobre o desenvolvimento de seus filhos, principalmente na fase de alfabetização, agregando valores de família e escola.
“Essas orientações são muito importantes porque nos mostram o que devemos observar na crianças para ajudá-los a aprender, a escrever e ler sem dificuldades”, contou a mãe Rebeca Ibrahime.
Distúrbios de linguagem podem influenciar no surgimento de dificuldades na aquisição e no desenvolvimento da escrita. É fundamental que, nestes casos, um olhar preventivo ocorra, tanto por parte de professores, quanto por familiares. Crianças que falam no tempo certo, que falam bem, que possuem boa capacidade de atenção e que gostam de ouvir, costumam apresentar mais facilidade durante o processo da escrita.
O serviço de fonoaudiologia da SEMED também é oferecido para professores, que são instruídos sobre como auxiliar em sala de aula as crianças que apresentam dificuldades fonoaudiológicas.

* Ainda aconteceram palestras no dia de hoje, 28/04 nos turnos da manhã e da tarde.
FONTE: 
http://www.sjp.pr.gov.br/secretaria-de-educacao-realiza-palestra-projeto-fono-aprendizagem-para-pais/

terça-feira, abril 22, 2014

FESTA DA PÁSCOA!

A FESTA FOI ANIMADA OS ALUNOS JÁ ESTAVAM PREPARADOS PARA A VINDA DA COELHA!!!

* 1º ano - Professora Ana Carolina

 * 1º ano - Professora Marili

* 1º ano - Professora Milene

* 1º ano - Professora Vânia

A COELHA VISITOU TODAS AS SALAS TRAZENDO A MENSAGEM DE PÁSCOA E...
... O PRESENTINHO DA ESCOLA!!!































FOI A MAIOR FESTA!!!


ESSA COELHA FOI MUITO QUERIDA...
... TEVE FESTA PARA OS PROFESSORES TAMBÉM!






AGRADECEMOS À TODOS QUE COLABORARAM PARA QUE ESTA FESTA FOSSE UM SUCESSO!
Equipe Escola Pedro Moro