MATRÍCULAS PARA O 1º ANO / 2014

REMATRÍCULAS PARA 2014

DENGUE!

PROJETO: DENGUE

5º ANO C e D

PROFESSORA ELEOMAR

ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA

O trabalho aconteceu em sala atravé de:

* textos;

* interpretação;

* produção de cartazes.

PALESTRA 5º ANO

NESTE 4º BIMESTRE, COMO PARTE DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS EM SALA NAS AULAS DE CIÊNCIAS E EM PARCERIA COM A SECRETARIA DE SAÚDE, OS ALUNOS ASSISTIRAM A PALESTRA: 
SAÚDE, SEXUALIDADE, HIGIENE E MÉTODOS ANTICONCEPCIONAIS.
ESTA FOI MINISTRADA PELO ENFERMEIRO DA UNIDADE DE SAÚDE DO BRAGA: PEDRO JORGE MALISKI JR.

Agradecemos a presença deste profissional que prontamente nos atendeu bem como da colaboração dos pais que autorizaram seus filhos a participar desta atividade.

NINA E O REINO DAS GALOCHAS!

NOS DIAS 18, 19 E 20 DE NOVEMBRO DE 2013 TODOS OS ALUNOS DA ESCOLA PEDRO MORO REDESCHI TIVERAM A OPORTUNIDADE DE ASSISTIR A PEÇA:

      A PEÇA NOS ENSINA SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E DO ECOSSISTEMA TERRESTRE.

AO FINAL DO ESPETÁCULO TODOS OS ALUNOS GANHARAM UM LIVRO DE PINTURA E JOGOS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE!

A ESCOLA PEDRO MORO REDESCHI AGRADECE À PRODUTORA BETINA SCHLEMER E O HIPERMERDADO CONDOR PELA OPORTUNIDADE.

PARA SABER MAIS:

OU AINDA:

https://www.facebook.com/pages/Nina-e-o-Reino-das-Galochas/270800976399228?ref=ts&fref=ts

CONTRIBUIÇÃO DOS IMIGRANTES NA CULTURA DO PARANÁ!

Nome do Trabalho: CONTRIBUIÇÃO DOS IMIGRANTES NA CULTURA DO PARANÁ

Ano: 5   Turma: B,C e D

Professoras:  Eleomar, Daniela, Juliana e Nilza

Data da realização: 14/11/2013

 O trabalho foi realizado durante as aulas de artes e apresentado à escola no dia 14 de novembro, com a exposição da produção dos alunos, onde, utilizando expressões artísticas, os aluno mostraram como os imigrantes que vieram ao Paraná influenciaram nossa cultura através da culinária, arquitetura e vestuário.

            De forma criativa, os alunos confeccionaram as roupas tipicas com papel, tecido ou pintura. Com argila modelaram as casas de cada povo imigrante. E utilizando materiais diversos (isopor, massinha, EVA) criaram um prato da culinária imigrante.

            Divididos em equipes, os alunos puderam expor um pouco de cada etnia, e mostrar como estão presentes em nosso dia a dia.

Comentários dos alunos:

“Eu adorei esse trabalho, porque eu peguei os imigrantes alemães e o meu pai é descentente de alemão, e também todos do meu grupo colaboraram.”

(Ligia Costa Gutervil)

“Esse foi o melhor trabalho que eu já fiz, com meus amigos Caio e Barabára, pena que nã vamos fazer mais.Alunos nos aplaudiram foi muito legal.”

(Amanda Borges da Cunha)

“Foi ótimo e legal, os meus amigos ajudaram bastante e eu adorei”

(Angel Donovan)

“Eu gostei muito, aprendi a trabalhar em grupo e dar chance as outras pessoas...”

(Lucas Silveira)

“Para mim fazer o trabalho dos imigrantes foi muito legal, pois enquanto eu pesquisava eu aprendia muitas coisas novas.”

(Rodrigo Henrique Schultz Guarda)

5º ano C e D

5º ano B